Вы здесь: Главная
Қостанай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы» ММ
ГУ «Школа-гимназия города Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
«Келісілген» «Бекітемін»
«Согласовано» «Утверждаю»
____августа 2021 года _____августа 2021 года
заместитель руководителя по ПО руководитель школы-гимназии
______Иманбекова Д.Р. _____Алдамбергенова К.Т.
ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
1.Общие положения.
Настоящее Положение определяет цели и задачи школьной научно-практической конференции (далее – НПК), порядок её организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. НПК школьников ориентирована на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности и повышение образовательного потенциала школьников.
НПК школьников является одним из направлений работы с одаренными детьми ГУ «Затобольской школы-гимназии» с углубленным изучением отдельных предметов .НПК школьников представляет собой обмен мнениями, идеями.
Цель НПК – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития творческих способностей.
Задачи НПК:
- Развитие учебно-познавательного интереса, критического и логического мышления учащихся;
- Содействие развитию творческой исследовательской активности детей.
- Стимулирование у школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам.
- Формирование умения ориентироваться в современном информационном пространстве;
- Выявление и поддержка одаренных и способных детей, стимулирование их к творчеству и экспериментальной работе.
Проблема развития творческого потенциала учащихся, повышения их интеллектуального ресурса является основной в определении содержания и организации работы участников конференции на всех этапах. В ходе НПК выявляются талантливые и одарённые учащиеся, имеющие научно-исследовательский потенциал, популяризуются научные знания, происходит обмен опытом в интересах дальнейшего повышения уровня проектной и исследовательской деятельности, развития детско-юношеского творчества.
В конференции могут принимать участие учащиеся 1-11 классов , представившие свои результаты в виде:
- работы учащегося;
- тезисов доклада учащегося;
- доклада на научно-практической конференции (публичное выступление).
Темы научно – исследовательских проектов могут предлагаться как учителями, так и учениками.
Проект может быть групповым или индивидуальным.
К конференции допускаются все учащиеся, выполнившие требования регламента: сроков подачи заявки, требования к оформлению работы.
4.1. Руководителями работ и участниками конференции до 06 апреля (включительно) предоставляются в оргкомитет ( каб. 104):
заявка на участие в школьной конференции, заверенная подписью руководителя МО (в печатном виде);
Форма заявки на участие в научно-практической конференции
№ |
ФИО участника |
класс |
Тема работы |
Секция, в которой планируется выступление |
ФИО руководителя работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель МО __________________ (дата)
работа обучающегося (индивидуальное авторство) в печатном виде – не более чем 15 страниц печатного текста в 1 экземпляре (размер бумаги А4, Редактор Word, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14 кегль, межстрочный интервал – 1,0; абзац -1,0 см, поля – 2 см со всех сторон, автоматический перенос Выравнивание основного текста работы – по ширине. Ссылки на литературу указывать в квадратных скобках, список литературы приводится в конце текста);
тезисы доклада объемом не более одной страницы печатного текста (в электронном виде, формат страницы – А4, первая строчка – название доклада, вторая строчка - инициалы и фамилия автора(авторов), - инициалы и фамилия руководителя, третья строчка - учреждение, со следующей строчки – текст. Редактор Word, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14 кегль, межстрочный интервал – 1,0; абзац -1,0 см, поля – 2 см со всех сторон, автоматический перенос Выравнивание основного текста работы – по ширине. Ссылки на литературу указывать в квадратных скобках, список литературы приводится в конце текста).
4.2. На конференцию представляются работы следующих видов:
Проблемно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему;
Проектно-поисковые, нацеленные на поиск, разработку и защиту проекта. Отличительными особенностями являются способы деятельности, а не накопление фактических знаний; отсутствие типизированной методики исследования, которая определяется спецификой наблюдаемого объекта;
Реферативно-экспериментальные, в основе которых лежит наблюдение, фиксация, анализ, синтез, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых процессов и явлений, нацелены на интерпретацию самостоятельно полученного результата, связанного с изменением условий эксперимента.
Публичная защита проводится на школьной научно-практической конференции.
НПК проводится по секциям «Языкознание» (казахский, русский, английский яз); «Математика»; « Прикладная математика» , «Физика, техника, Наука о земле и космосе» , «Информатика», «Естествознание» (биология, химия, окружающая среда); «Краеведение»; «История и этнокультуроведение», «Исследователи 1-4 классы», «Очумелые ручки 1-4 класс», «Моделирование и конструирование 1- класс».
В процедуру защиты работы входят: выступление автора или авторов реферата (до 10 минут), ответы на вопросы присутствующих.
В работе докладчика должны быть освещены следующие вопросы:
- Название работы, авторский коллектив;
- Причины, побудившие заняться данной проблемой;
- Краткая характеристика вопроса, методика исследования;
- Основные результаты и выводы;
- Основные вопросы;
- Практическое значение работы.
Оценку проекта осуществляет жюри.
Жюри состоит из представителей учительского и ученического коллективов.
Работа может участвовать в конкурсе только один раз.
Мероприятие является открытым. Жюри и все присутствующие заслушав автора, задают вопросы, высказывают собственные суждения. Ведущий заседание председатель жюри строго следит за временем обсуждения.
После прослушивания всех участников на заседании жюри подводятся итоги – определяются лауреаты и победители. Все решения жюри протоколируются и являются окончательными.
Работы учащихся письменно не рецензируются.
Эксперты оценивает каждую работу по критериям .
Научно – исследовательская работа оценивается по следующим критериям:
- соблюдение требований к оформлению;
- полнота раскрытия темы;
- объем использованной информации, выходящей за рамки школьной программы;
- новизна, научное и практическое значение результатов работы;
- объем использованной литературы;
- логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления, четкость структурирования работы;
- доступность, логичность и свобода публичного изложения содержания и результатов исследования;
- понимание сути заданных вопросов, аргументированность, лаконичность и понятность ответов.
Награждение участников школьной НПК проходит торжественно на открытом «Фестивале проектов».
Каждый участник НПК, защитивший свой реферат на научно-практической конференции, награждается сертификатом ее участника.
Участники конференции, чьи исследовательские работы и публичная защита признаны экспертным советом лучшими, награждаются дипломами первой, второй и третьей степени.
Қостанай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы» ММ
КГУ «Школа-гимназия города Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
«Келісілген» «Бекітемін»
«Согласовано» «Утверждаю»
____августа 2021 года _____августа 2021 года
заместитель руководителя по ПО руководитель школы-гимназии
______Иманбекова Д.Р. _____Алдамбергенова К.Т.
Положение о научном обществе учащихся КГУ «Школы-гимназии г.Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
Общие положения.
Научное общество учащихся (НОУ) является самостоятельным формированием, которое объединяет учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний, как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.
Руководитель научного общества назначается приказом директора учреждения образования.
Координирует деятельность научного общества заместитель директора по учебной работе.
Цели и задачи научного общества учащихся.
Основные направления работы.
Структура и организация работы.
Права и обязанности
За активную работу и достигнутые творческие успехи члены НОУ могут быть представлены к награждению грамотами, благодарственными письмами, ценными подарками и др.
6.1 .Исследовательская работа включает в себя следующие основные элементы:
6.2. Подробное описание содержания разделов:
Введение содержит обоснование актуальности выбранной темы, знакомит с сущностью излагаемого вопроса или его историей, с трудностями принципиального или технического характера, которые препятствуют достижению цели работы. Во введении представлен аппарат исследования: его цели, задачи, проблема исследования, первоначальная гипотеза, предполагаемые этапы и методы исследования, ожидаемый результат. Объём введения не должен превышать Зх страниц машинописного текста. Основное содержание включает в себя теоретическую и практическую части и должен иметь заглавие, выражающее основное содержание работы, её суть, научную идею. В этом разделе должна быть чётко раскрыта история вопроса и новизна представляемой работы. Новым может быть анализ известных научных фактов и оценка их автором работы, новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента. В данном разделе должна быть доказана достоверность
результатов, которая подтверждается, как правило, контрольными расчётами, примерами решения, макетами устройств, ссылками на литературные источники , подтверждающими правильность полученных результатов. Этот раздел может включать в себя рисунки, схемы, таблицы. Объём данного раздела не должен превышать 30 страниц.
Выводы или заключение. Здесь кратко формулируются основные результаты работы в виде утверждения, а не перечисления всего того, что было сделано. Выводы должны быть краткими и точными и, как правило, формулируются в соответствии с теми целями и задачами, которые были поставлены в начале работы (во введении). Утверждающие содержание вывода - это то, на чём настаивает автор, что он готов защищать и отстаивать, иными словами, выводы - это осознанные и обоснованные убеждения автора, за которые он готов бороться.
Список литературы. Приводятся те литературные источники, которые имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. Список литературы располагается в алфавитном порядке (по фамилии автора), указывается издательство, год издания книги (статьи, публикации)
Приложения включают в себя материалы (таблицы, схемы, графики, рисунки, результаты эксперимента), на все приложения должны быть ссылки в тексте работы.
РАЙОННАЯ ОЛИМПИАДА СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ
С целью раннего выявления одаренности учащихся, обеспечения поддержки и развития наиболее способных, одаренных школьников начальных классов был проведен районный этап Олимпиады среди учащихся 1-4 классов. Учащиеся школы – гимназии показали отличные результаты! Два первых места: Молдабекова Алина ученица 2 «Г» класса, учитель Корчинская Евгения Петровна и Джакупов Райымбек ученик 4 «Г» класса, учитель Герасимова Ольга Юрьевна. Молодцы, ребята! Мы – гордимся вами! Благодарим педагогов за качественную подготовку к олимпиаде.
Қостанай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы» ММ
ГУ «Школа-гимназия города Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
«Келісілген» «Бекітемін»
«Согласовано» «Утверждаю»
____августа 2021 года _____августа 2021 года
заместитель руководителя по ПО руководитель школы-гимназии
______Иманбекова Д.Р. _____Алдамбергенова К.Т.
План работы
школьного научного общества «Наутилус» на 2021-2022 учебный год
Цели и задачи научного общества учащихся:
Месяц |
Направление деятельности |
Мероприятия |
Ответственный |
Сентябрь |
Работа руководителя НОУ по организации деятельности НОУ в новом учебном году 1.Анализ работы за прошедший год 2. Обсуждение плана работы. 3. Составление списка участников НОУ в новом учебном году 4. Знакомство с темами для написания исследовательских проектов 5. Определение группы учащихся для подготовки к конкурсам и олимпиадам. 6. Обсуждение плана школьного, районнного мероприятий и планирование участия в них членов НОУ. Круглый стол «Организация проектной, исследовательской деятельности в 2021-2022 учебном году». (Обучение учителей, работающих в НОУ методике проектной деятельности учащихся во внеурочное время) |
Совещание руководителей проектов. |
Руководитель НОУ Руководители секций учителя-предметники. |
Октябрь |
Работа руководителя НОУ 1. Информирование членов НОУ об основных требованиях к проектной и исследовательской работе 2. Информирование членов НОУ о правилах ведения документации проекта 3. Подготовка к Республиканской олимпиаде школьников. Работа руководителей проектов Консультации для учащихся по вопросам: методика проекта, специфика исследовательских работ Работа исполнителей проектов Выбор темы проекта. Сбор информации по теме проекта Работа совета НОУ Планирование инструктажей для учащихся «Ведение документации проекта. Критерии и требования к оформлению исследовательских работ» |
Общее собрание членов НОУ
Занятия для учащихся
Поиск информации,
посещение консультаций и инструктажей
Составление графика инструктажей |
Руководитель НОУ Руководители проектов Исполнители проектов Президент НОУ
|
Ноябрь |
Участие победителей ШНО «Наутилус» в республиканской научно-практической конференции .Работа руководителя НОУ Контроль и корректирование работы НОУ над проектами. Контроль за ходом выполнения, сроками и результатами проводимых работ, прием промежуточных отчетов членов НОУ. Организация участия завершённых проектов в научно-исследовательских конкурсах. Организация участия подготовленных учащихся в школьном этапе Республиканской олимпиаде школьников. Работа руководителей проектов Консультации для учащихся по вопросу методики проекта и методики проведения исследования Работа исполнителей проектов Сбор информации по теме проекта Работа совета НОУ Проведение инструктажей для учащихся «Ведение документации проекта. Разработка научного аппарата проблемы исследования» |
Посещение инструктажей и занятий, помощь в их подготовке и проведении, сбор отчетной документации первого этапа работы
Консультации
Поиск информации, посещение консультаций и инструктажей Занятия для учащихся |
Руководитель НОУ Руководители проектов
Исполнители проектов
Совет НОУ
|
Декабрь |
Работа руководителя НОУ.Контроль и корректирование работы НОУ над проектами. Контроль за ходом выполнения, сроками и результатами проводимых работ, прием промежуточных отчетов членов НОУ. Организация участия завершённых проектов в научно-исследовательских конкурсах. Организация участия подготовленных учащихся в районном этапе Республиканской олимпиаде школьников. Организация школьного интеллектуального марафона. Работа руководителей проектов Консультации для учащихся по вопросу методики проекта и методики проведения исследования Работа исполнителей проектов Обработка информации по теме проекта, предварительные выводы. Составление тезисов. Работа совета НОУ Проведение инструктажей для учащихся «План написания учебно-исследовательской работы»
|
Посещение инструктажей и занятий, помощь в их подготовке и проведении, сбор отчетной документации второго этапа работы
Консультации
Работа с информацией, посещение консультаций и инструктажей Занятия для учащихся
|
Руководитель НОУ Руководители проектов Исполнители проектов Совет НОУ Президент НОУ
|
Январь |
Работа руководителя НОУ.Контроль и корректирование работы НОУ над проектами. Контроль за ходом выполнения, сроками и результатами проводимых работ, прием промежуточных отчетов членов НОУ. Совещание для руководителей проектов Итоги участия членов НОУ в предметных олимпиадах и исследовательских конкурсах за 1 полугодие
Организация и проведение школьной научно- практической конференции младших школьников «Я – исследователь». Организация семинара для учителей школы по вопросам проведения научно-исследовательской работы с учащимися. Работа руководителей проектов Консультации для учащихся по вопросу методики проекта и методики проведения исследования Работа исполнителей проектов Обработка информации по теме проекта, предварительные выводы Работа совета НОУ Проведение инструктажей для учащихся «Организация работы с литературными источниками. Оформление библиографических данных» |
Посещение инструктажей и занятий, помощь в их подготовке и проведении, сбор отчетной документации второго этапа работы Совещание
участие
Консультации Работа с информацией, посещение консультаций и инструктажей
Занятия для учащихся
|
Руководитель НОУ.Руководители проектов Исполнители проектов Совет НОУ Президент НОУ
|
февраль |
Работа руководителя НОУ. Контроль и корректирование работы НОУ над проектами. Контроль за ходом выполнения, сроками и результатами проводимых работ, прием промежуточных отчетов членов НОУ. Организация участия завершённых проектов в научно-исследовательских конкурсах. Работа руководителей проектов Консультации для учащихся по вопросу методики проекта и методики проведения исследования Работа исполнителей проектов Оформление выводов по теме проекта Работа совета НОУ Проведение инструктажей для учащихся «Методы и этапы научного исследования» |
Посещение инструктажей и занятий, помощь в их подготовке и проведении, сбор отчетной документации третьего этапа работы Консультации Работа с информацией, посещение консультаций и инструктажей Занятия для учащихся
|
Руководитель НОУ
Руководители проектов Исполнители проектов Совет НОУ Президент НОУ
|
март |
Работа руководителя НОУ и Совета НОУ «Культура выступления. Ораторское искусство» Составление сценария Выбор проектов для участия в конференциях Назначение ответственных за подготовку различных блоков работы согласно сценарию Работа руководителей и исполнителей проекта Подготовка к выступлению на конференциях Оформление портфолио |
Участие
Репетиция |
Руководитель НОУСовет НОУ Руководители проектов |
апрель |
Школьная научно-практическая конференция «Планета научных открытий». Анализ результатов участия в конференциях Организация выставки достижений школьников(прием директора) «Наши исследовательские проекты» |
Конференция
Совещание совета НОУ |
Руководитель НОУ. Совет НОУ Президент НОУ
|
май |
Подведение итогов работы НОУ |
Общее собрание всех членов НОУ |
Руководитель НОУ |
В школе – гимназии города Тобыл проводятся пробные тестирования по Мониторингу образовательных достижений обучающихся. (далее МОДО) МОДО ориентированна на проверку базовых знаний обучающихся начального и основного среднего образования (4, 9 классы). Цель МОДО - поддержка общесистемного совершенствования начального и среднего образования через измерение прогресса учебных достижений обучающихся на национальном уровне. Для обучающихся 4 и 9 классов МОДО проводится в соответствии с требованиями ГОСО на определение уровня функциональной грамотности (применение знаний и навыков, аналитическое, логическое мышление). Тестирование будет проводиться ежегодно в апреле на базе организаций среднего образования в электронном формате с использованием компьютеров. Результаты обучающихся будут отображаться на экране компьютера по завершению тестирования. МОДО в 4 классах проводится в форме комплексного тестирования с применением информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) на языке обучения по трем направлениям (грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность). Время проведения МОДО в 4-х классах -75 минут. Максимальный балл в 4-х кл -30 баллов.