Вы здесь: Главная
Сәлеметсіздер ме! Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі қазақ тілінің қолданыс аясын кеңейтуге бағытталған келесі электронды өнімдерді (IP: 77.245.105.165) әзірледі:
- қазақ тілін үйренуге бағытталған «Tilqural.kz», «Abai.institute», «Tilmedia.kz», «Balatili.kz» порталдары;
- сөздік қорды байытуға бағытталған «Emle.kz», «Тermincom.kz», «Sozdikqor.kz», «Qazcorpora.kz» порталдары;
- барлық сала құжаттарының қазақша үлгісі мен қатесіз толтыру нұсқаулығы берілген «Qujat.kz»порталы;
- жер-су атаулары жинақталған ономастикалық «Atau.kz» базасы;
- еліміздегі латын графикасына көшу үдерісін сүйемелдейтін «Qazlatyn.kz» (портал және конвертер) ұлттық порталы;
- тіл саласына қатысты өзекті ақпараттар орналастарылған «Tilalemi.kz» сайты.
Аталған электронды өнімдерді мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарының ресми сайттарына орналастыру қажет‼️‼️‼️
https://cloud.mail.ru/public/mk2V/UwnUz2DW9
В КГУ «Школа – гимназия города Тобыл» были посещены занятия по обучению грамоте в группе предшкольной подготовки.
Цель: совершенствовать навык составлять предложения и схемы к ним; развивать фонематический слух, речь и внимание.
В подготовительной к школе группе при мини-центре проводятся очень интересные занятия по обучению грамоте. Воспитанники показывают хорошие знания, прекрасно владеют материалом. Дети по сюжетным картинкам придумывают полные предложения, умеют составлять схемы к ним. Отлично составляют звуковой анализ слова. Умеют применять полученные знания на практике. Частая смена деятельности на занятиях и использование музыкальных и речевых физминуток,пальчиковых упражнений позволяют воспитателям Ищановой Катипе Сереметовне и Рамадановой Елене Евгеньевне добиваться прочных знаний у воспитанников.
Рубрика "Воспитательная работа", в рамках "Года детей" в летней школе 1 июня для обучающихся 2-ых классов была организована спортивная эстафета и мастерская юных художников "Рисую на асфальте". А также дети угостились сладостями.
Ребята весело и интересно провели время!
Қостанай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы» ММ
ГУ «Школа-гимназия города Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
«Келісілген» «Бекітемін»
«Согласовано» «Утверждаю»
____августа 2021 года _____августа 2021 года
заместитель руководителя по ПО руководитель школы-гимназии
______Иманбекова Д.Р. _____Алдамбергенова К.Т.
ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
1.Общие положения.
Настоящее Положение определяет цели и задачи школьной научно-практической конференции (далее – НПК), порядок её организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. НПК школьников ориентирована на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности и повышение образовательного потенциала школьников.
НПК школьников является одним из направлений работы с одаренными детьми ГУ «Затобольской школы-гимназии» с углубленным изучением отдельных предметов .НПК школьников представляет собой обмен мнениями, идеями.
Цель НПК – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития творческих способностей.
Задачи НПК:
- Развитие учебно-познавательного интереса, критического и логического мышления учащихся;
- Содействие развитию творческой исследовательской активности детей.
- Стимулирование у школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам.
- Формирование умения ориентироваться в современном информационном пространстве;
- Выявление и поддержка одаренных и способных детей, стимулирование их к творчеству и экспериментальной работе.
Проблема развития творческого потенциала учащихся, повышения их интеллектуального ресурса является основной в определении содержания и организации работы участников конференции на всех этапах. В ходе НПК выявляются талантливые и одарённые учащиеся, имеющие научно-исследовательский потенциал, популяризуются научные знания, происходит обмен опытом в интересах дальнейшего повышения уровня проектной и исследовательской деятельности, развития детско-юношеского творчества.
В конференции могут принимать участие учащиеся 1-11 классов , представившие свои результаты в виде:
- работы учащегося;
- тезисов доклада учащегося;
- доклада на научно-практической конференции (публичное выступление).
Темы научно – исследовательских проектов могут предлагаться как учителями, так и учениками.
Проект может быть групповым или индивидуальным.
К конференции допускаются все учащиеся, выполнившие требования регламента: сроков подачи заявки, требования к оформлению работы.
4.1. Руководителями работ и участниками конференции до 06 апреля (включительно) предоставляются в оргкомитет ( каб. 104):
заявка на участие в школьной конференции, заверенная подписью руководителя МО (в печатном виде);
Форма заявки на участие в научно-практической конференции
№ |
ФИО участника |
класс |
Тема работы |
Секция, в которой планируется выступление |
ФИО руководителя работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель МО __________________ (дата)
работа обучающегося (индивидуальное авторство) в печатном виде – не более чем 15 страниц печатного текста в 1 экземпляре (размер бумаги А4, Редактор Word, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14 кегль, межстрочный интервал – 1,0; абзац -1,0 см, поля – 2 см со всех сторон, автоматический перенос Выравнивание основного текста работы – по ширине. Ссылки на литературу указывать в квадратных скобках, список литературы приводится в конце текста);
тезисы доклада объемом не более одной страницы печатного текста (в электронном виде, формат страницы – А4, первая строчка – название доклада, вторая строчка - инициалы и фамилия автора(авторов), - инициалы и фамилия руководителя, третья строчка - учреждение, со следующей строчки – текст. Редактор Word, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14 кегль, межстрочный интервал – 1,0; абзац -1,0 см, поля – 2 см со всех сторон, автоматический перенос Выравнивание основного текста работы – по ширине. Ссылки на литературу указывать в квадратных скобках, список литературы приводится в конце текста).
4.2. На конференцию представляются работы следующих видов:
Проблемно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему;
Проектно-поисковые, нацеленные на поиск, разработку и защиту проекта. Отличительными особенностями являются способы деятельности, а не накопление фактических знаний; отсутствие типизированной методики исследования, которая определяется спецификой наблюдаемого объекта;
Реферативно-экспериментальные, в основе которых лежит наблюдение, фиксация, анализ, синтез, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых процессов и явлений, нацелены на интерпретацию самостоятельно полученного результата, связанного с изменением условий эксперимента.
Публичная защита проводится на школьной научно-практической конференции.
НПК проводится по секциям «Языкознание» (казахский, русский, английский яз); «Математика»; « Прикладная математика» , «Физика, техника, Наука о земле и космосе» , «Информатика», «Естествознание» (биология, химия, окружающая среда); «Краеведение»; «История и этнокультуроведение», «Исследователи 1-4 классы», «Очумелые ручки 1-4 класс», «Моделирование и конструирование 1- класс».
В процедуру защиты работы входят: выступление автора или авторов реферата (до 10 минут), ответы на вопросы присутствующих.
В работе докладчика должны быть освещены следующие вопросы:
- Название работы, авторский коллектив;
- Причины, побудившие заняться данной проблемой;
- Краткая характеристика вопроса, методика исследования;
- Основные результаты и выводы;
- Основные вопросы;
- Практическое значение работы.
Оценку проекта осуществляет жюри.
Жюри состоит из представителей учительского и ученического коллективов.
Работа может участвовать в конкурсе только один раз.
Мероприятие является открытым. Жюри и все присутствующие заслушав автора, задают вопросы, высказывают собственные суждения. Ведущий заседание председатель жюри строго следит за временем обсуждения.
После прослушивания всех участников на заседании жюри подводятся итоги – определяются лауреаты и победители. Все решения жюри протоколируются и являются окончательными.
Работы учащихся письменно не рецензируются.
Эксперты оценивает каждую работу по критериям .
Научно – исследовательская работа оценивается по следующим критериям:
- соблюдение требований к оформлению;
- полнота раскрытия темы;
- объем использованной информации, выходящей за рамки школьной программы;
- новизна, научное и практическое значение результатов работы;
- объем использованной литературы;
- логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления, четкость структурирования работы;
- доступность, логичность и свобода публичного изложения содержания и результатов исследования;
- понимание сути заданных вопросов, аргументированность, лаконичность и понятность ответов.
Награждение участников школьной НПК проходит торжественно на открытом «Фестивале проектов».
Каждый участник НПК, защитивший свой реферат на научно-практической конференции, награждается сертификатом ее участника.
Участники конференции, чьи исследовательские работы и публичная защита признаны экспертным советом лучшими, награждаются дипломами первой, второй и третьей степени.